为提升教师专业素养，推动教育信息化与课堂教学深度融合，2025年8月20日至21日，江西省赣州市第七中学组织开展2025年暑期校本培训活动本次培训涵盖GAI教学应用、班主任工作经验分享、骨干教师青年教师教学策略交流、2025年学考试卷分析等内容。

全校教师积极参与，相互学习，提升教师技能专家团队智慧赋能，探索教学新边8月20日上午，学校邀请赣州市GAI赋能教育教学团队成员刘小东老师和邓乐老师到校做讲座刘小东老师带来《GAI支持下的课堂可视化教学资源设计》专题讲座通过多个学科案例，展示了GAI在生成图像、视频、互动课件等方面的强大功能。

比如实操《红楼梦》人物关系拓扑图、化学中和反应、氢氧分子反应动画、分子3D模型、元素周期表，数学反比例函数、二次函数、掷一掷、数独游戏，英语音素发音，音乐简易钢琴……这些功能帮助教师实现教学内容的可视化、趣味化与个性化，极大提升了课堂的吸引力和教学效果。

邓乐老师主讲的《GAI支持的课前备课——以英语七上Unit6为例》专题讲座结合实际课例，详细演示了如何利用生成式人工智能工具进行教学设计、资源整合与课堂活动设计。

其中邓乐老师运用豆包AI 生成AI智能体与之对话，创设情境；运用即梦AI生成图片和数字人，根据课文内容生成对应的视频，向学生进行提问；运用英语作文批改助手，对学生的作文进行批改润色；运用问小白生成拓展阅读，进行课堂补充……这些智能工具为教师们提供了高效备课的新思路。

分享班主任经验，凝聚育人同心力下午时段，观看完师德师风教育视频后，培训进入班主任工作经验分享环节应明老师以《从“横眉怒目”到“颔首低眉”》为题，分享了他二十余年班主任工作的心路历程，强调教育应回归“人”的本质，尊重学生个性，静待花开。

李翠兰老师分享“班级事务承包制”等务实管理方法，让每个学生都成为班级的主人，体现精细化管理思路朱瑶老师则以“画○、画饼、画×、画√”为框架，“用魔法打败魔法”，介绍富有创意的班级激励与行为引导策略从感人肺腑的《最美教师》视频到干货满满的班主任经验分享，这是一场关于“爱与责任”的思想洗礼。

共享育人智慧，锤炼师德师风，凝聚团队前行的力量青蓝教师薪火传，共叙教师成长路8月21日，多位骨干教师和青年教师先后发言。骨干教师倾囊相授教学精华，青年教师畅谈蜕变心得。

骨干教师教学经验分享龚慧老师系统梳理了专业成长路径，强调精细备课、利用公开课淬炼技能、经营良好师生关系，并倡导通过阅读和AI技术持续学习与减负李清老师分享了数学教学的务实策略，注重通过分层小组竞争机制实现“培优扶差”，并大力推行“错题本”作为核心反思工具，强调细节管理。

陈哲芳老师以“光”为喻，阐述了三重成长：向师父学技能、向团队学协作、向学生学包容，认为教育是一场温暖的“光的接力”青年教师成长分享肖丹老师坦诚分享了作为新教师的成长历程，用“责任心”等“五心”法宝进行班级管理，并通过“偷师”前辈和坚持反思来克服最初的迷茫。

王青老师认为成长在于打好基础与善借他力，教学上狠抓纪律与实效，班级管理上主张通过培养班委来“偷懒”，并将“偷师”前辈作为最快成长路径陈文莉老师分享了参与信息化骨干评选的心得，强调其对于提升数字素养和职业发展的重要性，并介绍了借助赣教云平台、录制微课、参与课题评审及培训等关键策略，鼓励教师积极实践、共同成长。

新老对话，传承匠心，不同的故事诠释着同样的追求，勾勒出一幅教师专业成长的动人图景学考试卷共分析，笃行致远启新程下午，各学科教研组以盲盒抽签方式，集中开展学考试卷分析，精准把脉，反思共研，将培训所得转化为教学实践，为新学期的精准教学与提质增效指明方向。

此次培训内容系统、切合实际，既有技术前沿的引领，也有教育实践的沉淀，为全体教师提供了宝贵的学习与反思平台赣州市第七中学将继续推进教师专业发展，夯实育人基础，助力每一位学生走向更广阔的未来（赣州市第七中学钟意供图文）。