今年9月10日，是第23个“世界预防自杀日”，记者就如何科学守护青少年心理健康，走访丽江职教园区入驻院校心理咨询室了解到，该校秉持“预防为先、干预及时、服务精准” 的核心理念，从排查、服务、活动、队伍建设等四个方面，为青少年心理健康筑起了坚实的防线。

丽江职教园区入驻院校心理咨询室的沙盘区（丽江融媒记者 段玉菊 摄）精准排查：筑牢心理安全首道防线“摸清学生心理健康底数，服务、干预才能有的放矢” 该校心理咨询室教师杨绍慧表示，每年开学季，学校都会采用 “心理咨询室发放表格+班主任精准上报” 的联动模式，对数千名学生开展心理健康排查。

排查重点聚焦临床诊断有“抑郁症”，以及非抑郁但需特别关注的群体，动态了解学生情况，必要时联动家长带学生及时就医

该校心理咨询室教师杨绍慧带领学生体验沙盘游戏活动（供图）同时，根据问卷结果，对健康问题有倾向性的学生进行一对一访谈、评估对于确定的重点学生，心理咨询室第一时间建立 “一人一档”，动态跟踪其心理变化，并定制个性化的干预方案。

“排查不仅能掌握学生心理健康的整体状况，也能推动心理危机干预从‘被动应对’转向‘主动预防’，为校园心理安全筑牢了首道防线”心理咨询室教师李远菊说分层服务：守护成长关键阶段针对不同阶段学生的需求，该校推出了分层服务。

2025年春秋学期分别开展了 “遇见新我”“中职生活从‘心’开始” 团体辅导活动教师深入班级，通过 “信任背摔” 帮助学生突破恐惧，通过“名字接龙 + 兴趣分享”促进同伴联结，通过“校园成长规划讨论”明确学生的学习方向。

“原以为来到新学校会孤单，但这些活动让我交到了朋友，有困惑可以找老师”该校2025级新生张紫晨说针对学生的日常需求，该校以常态化个体咨询为支撑教师利用课余时间提供一对一咨询服务，涵盖情绪管理、人际关系、职业规划等领域。

同时，该校优化“线上 + 线下”双轨服务模式：线下每周固定时段开放咨询室，线上开通紧急咨询通道，确保学生有困惑能找到人、有诉求有回应

丽江职教园区入驻院校心理咨询室的音乐放松训练区（丽江融媒记者 段玉菊 摄）多元活动：让心育融入校园日常今年，该校以丽江市教体局 “5・25 心理健康月”为契机，开展了系列活动，惠及师生超6000人次心理情景剧比赛成为亮点，24级新能源汽车技术2班的《向阳而生》获得一等奖，多名参演学生获“最佳演员奖”。

此外，该校联合杨绍慧教学名师工作室开展了业务培训，覆盖危机识别、自杀干预等领域，提升了教师的心理育人能力班级主题班会覆盖数千名学生，引导学生树立正确的心理观念国旗下演讲吸引了千余名师生，呼吁学生 “接纳自我、主动求助”。

“心向阳光，温暖共生”手抄报比赛与市级征文比赛反响热烈，优秀作品被选送市级评选，扩大了心育的影响力

丽江职教园区入驻院校心理咨询室的宣泄区（丽江融媒记者 段玉菊 摄）能力提升：织密全域防护网络“自身专业过硬，才能护好学生周全”心理咨询室教师卢英强说为提升服务的专业性与延展性，该校从“内部培育 + 外部延伸”发力。

内部强化心理委员的作用，开展心理委员基础培训及专题培训，夯实基层防护网；外部响应市教体局安排，选派教师赴新文中学走教，缓解了该校专业教师短缺的问题，教学效果获得师生认可“青少年心理健康守护需久久为功”该校心理咨询室团队表示，未来将持续优化工作，既做 “危机干预救火员”，更当 “心理预防育苗人”，为青少年的健康成长保驾护航。

记者/段玉菊责编/和润黄原标题：丽江职教园区入驻院校深耕心理服务 筑牢青少年心理健康防线

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